Árbol de problemas [Ejemplos y plantilla]

¿Qué es un árbol de problemas?

La técnica del árbol de problemas es una herramienta que se utiliza para analizar y definir un problema de manera organizada y visual. 

Imagina el problema como un árbol: el tronco simboliza el problema central que quieres abordar, las raíces representan las causas o factores que contribuyen a ese problema y las ramas son las consecuencias o efectos que el problema genera (CONEVAL, s.f.).

Desde el punto de vista gráfico, tienes la flexibilidad de representar estos árboles de problemas, ya sea mediante un esquema de tipo árbol o usando un esquema de cuadros, y la elección dependerá de cuál se adapte mejor a tu proyecto de investigación.

Otros nombres que recibe el árbol de problemas son técnica del árbol o método del árbol.

¿Cómo hacer un árbol del problema?

Para hacer tu propio árbol de problema sigue los siguientes pasos (Burgwal y Cuéllar, 1999; Chevalier y Buckles, 2009; Rey Sacristán, 2003):

Paso 1: Comienza identificando claramente el problema central que deseas investigar. 

Un problema se refiere a la situación o condición que se considera negativa, indeseable o que necesita ser abordada. Es el centro del análisis, y se ubica en el "tronco" del árbol de problemas. 

Paso 2: Identifica las Causas (Raíces). 

Ahora, piensa en todas las razones que hacen que este problema exista. ¿Qué está detrás de todo esto? Estas son las "raíces" del problema. Pueden ser varias y estar conectadas entre sí. No te compliques nombrándolas, sé breve y claro.

Paso 3: Señala las Consecuencias (Ramas). 

El árbol de problemas también permite examinar las consecuencias o efectos que el problema genera en su entorno. Estas consecuencias pueden ser directas o indirectas y a menudo se ramifican desde las causas principales. También, debes nombrar las consecuencias de forma simple. 

Paso 4: Reflexionar y Analizar. 

Una vez que hayas armado tu árbol, tómate un tiempo para pensar en cómo todas las causas y consecuencias están conectadas. Esto te ayudará a entender lo complicado que puede ser el problema y te dará pistas sobre dónde investigar más a fondo.

Para darle aún más estructura al análisis, es posible jerarquizar las causas y las consecuencias. Esto significa que algunas causas pueden considerarse principales, mientras que otras son secundarias. De manera similar, algunas consecuencias pueden ser más significativas que otras.

¡Y eso es básicamente cómo hacer un árbol de problemas! Es una forma genial de desmenuzar y entender un problema antes de tratar de resolverlo. ¡Atrévete a intentarlo!

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Árbol de problemas vacío [plantillas]

Si te has preguntado ¿cómo se hace un diagrama de árbol en Word?, hoy te lo resuelvo.

Descarga aquí un diagrama de árbol de problemas en plantilla de Word versión “árbol”:

• Archivo: diagrama-arbol-problemas-1.docx
• Archivo: diagrama-arbol-problemas-2.docx

Descarga aquí un diagrama de árbol de problemas en plantilla de Word versión “cuadrícula” o mapa:

• Archivo: diagrama-arbol-problemas-mapa-1.docx
• Archivo: diagrama-arbol-problemas-mapa-2.docx

Árbol de problemas ejemplos

Siguiendo los pasos que mencionamos anteriormente, ahora vamos a explorar dos ejemplos de árbol de problemas.

Ejemplo 1: Alto nivel de estrés de estudiantes de Ciencias Políticas al trabajar en su tesis

Imagina que el problema central es el alto nivel de estrés que experimentan los estudiantes de Ciencias Políticas mientras trabajan en sus tesis.

Causas:

• Falta de habilidades para manejar el estrés: Algunos estudiantes pueden sentirse abrumados por la presión y las exigencias académicas debido a la falta de habilidades para lidiar con el estrés.
• Exceso de carga académica: La sobrecarga de tareas académicas puede llevar a una falta de tiempo para actividades fuera de clase, lo que dificulta equilibrar la vida académica con otras responsabilidades.
• Falta de apoyo de tutores: La tesis requiere orientación y supervisión, y cuando esta falta, las y los estudiantes pueden sentirse inseguros y aislados.

Consecuencias:

• Impacto en la salud mental: El estrés y la presión pueden afectar negativamente la salud mental, dando lugar a ansiedad, depresión u otros problemas.
• Descenso del rendimiento académico: La falta de motivación debido a los retrasos puede llevar a un bajo rendimiento académico.
• Agotamiento emocional y físico: Los estudiantes bajo constante presión pueden sentirse emocionalmente y físicamente agotados.
• Desmotivación y procrastinación: La procrastinación implica aplazar o posponer tareas importantes en favor de actividades menos relevantes o distracciones. Cuando los estudiantes procrastinan, pueden sentir un alivio temporal al evitar el trabajo en su tesis, pero esta evitación solo agrava la desmotivación. 

Este es solo un ejemplo que ilustra cómo un árbol de problemas nos ayuda a entender un problema complejo desde diferentes ángulos.

Ejemplo 2: Desafíos en la Realización de una Tesis de Investigación.

Imagina estudiantes universitarios enfrentando desafíos considerables al intentar completar sus tesis de investigación. Este escenario es más común de lo que podrías pensar. Algunas de las causas podrían ser: 

Causas (las "Raíces"):

Falta de experiencia en investigación:

• Causa Secundaria 1: Algunos estudiantes carecen de la experiencia necesaria para llevar a cabo investigaciones académicas sólidas. Pueden sentirse perdidos en el mundo de los métodos de investigación.
• Causa Secundaria 2: Formular una pregunta de investigación sólida no es tarea fácil para todos. La dificultad en esta etapa inicial puede llevar a problemas más adelante.

Presión de plazos y tiempo limitado:

• Causa Secundaria 1: Muchos estudiantes tienen que hacer frente a una carga académica abrumadora. La falta de tiempo para actividades extracurriculares o incluso para descansar puede dificultar la dedicación adecuada a la tesis.
• Causa Secundaria 2: Expectativas poco realistas de tiempo pueden generar una sensación constante de prisa, lo que no es propicio para la investigación de calidad.

Acceso limitado a recursos y orientación:

• Causa Secundaria 1: No todos los estudiantes tienen un fácil acceso a fuentes de información, bibliotecas o bases de datos de investigación. Esto puede limitar su capacidad para investigar adecuadamente.
• Causa Secundaria 2: La falta de apoyo por parte de tutores o profesores puede dejar a los estudiantes sintiéndose solos y sin dirección en su proyecto de tesis.

Consecuencias (las "Ramas"):

Tesis de baja calidad:

• Consecuencia Secundaria 1: La falta de experiencia y orientación puede llevar a resultados de investigación poco sólidos.
• Consecuencia Secundaria 2: Las tesis de baja calidad a menudo contribuyen poco al campo de estudio.

Retraso o abandono de la tesis:

• Consecuencia Secundaria 1: La presión de los plazos y las dificultades pueden resultar en la incapacidad de completar la tesis a tiempo.
• Consecuencia Secundaria 2: La desmotivación que surge de estos problemas puede llevar al abandono del proyecto.

Deterioro de la salud mental y bienestar estudiantil:

• Consecuencia Secundaria 1: El estrés y la ansiedad son respuestas comunes a esta situación.
• Consecuencia Secundaria 2: La calidad de vida de los estudiantes puede verse afectada negativamente debido a estas presiones.

¿Para qué sirve el árbol de problemas?

Si estás elaborando tu tesis o trabajo de investigación, el árbol de problemas es una herramienta que puede ayudarte a definir, analizar y justificar el tema, así como a identificar las áreas de investigación clave. 

También, tiene otros usos como:

• Planificación de proyectos y programas: Empresas y equipos de trabajo aprovechan el árbol de problemas para analizar las causas subyacentes de los desafíos que enfrentan. Esto les permite diseñar estrategias efectivas para abordar problemas complejos, lo que es esencial en la planificación de proyectos y programas exitosos.
• Análisis de Políticas Públicas: En el ámbito de la formulación de políticas públicas, esta herramienta se utiliza para analizar las causas y consecuencias de los problemas sociales y ambientales. Ayuda a identificar las áreas donde las políticas gubernamentales pueden ser más efectivas.
• Gestión de Crisis: En situaciones de crisis o emergencias, el árbol de problemas es una herramienta esencial para que los equipos de respuesta comprendan rápidamente la causa raíz del problema y desarrollen estrategias sólidas para abordarlo.

Diferencia Árbol de problemas y Árbol de objetivos

El árbol de objetivos (también conocido como árbol de soluciones) también es una herramienta gráfica, pero se utiliza para la planificación y gestión de proyectos y programas. 

Su fin es desglosar de manera jerárquica y visual los objetivos generales en objetivos específicos, de modo que se puedan comprender mejor las relaciones entre ellos y cómo cada uno contribuye al logro de los niveles superiores de objetivos (Coneval, s.f.).

Diferencia entre árbol de problemas con árbol de objetivos: 

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En resumen, la principal diferencia entre el Árbol de Problemas y el Árbol de Soluciones radica en su enfoque. 

El primero se centra en la comprensión del problema, identificando sus causas y efectos, mientras que el segundo se enfoca en encontrar soluciones prácticas y estratégicas para resolver ese problema. 

Ambos son herramientas valiosas en la toma de decisiones y la gestión de proyectos, y se utilizan en diferentes etapas del proceso de resolución de problemas.

Bibliografía

• Burgwal, G., y Cuéllar, J. (1999). Planificación estratégica y operativa aplicada a gobiernos locales: manual de facilitación: incluye materiales para los participantes. Editorial Abya Yala.
• Chevalier, J., y Buckles, D. (2009). Guía práctica de campo: SAS2om; sistemas de análisis social. Sistemas de Análisis Social Guía Práctica de Campo Red Ecologista Hondureña para el Desarrollo Sostenible. Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, CIID, Cooperación, Honduras-Canadá
• Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) (s.f.). Elaboración del árbol del problema y del árbol de objetivos. Boletín de monitoreo. Ver enlance
• ‍Rey Sacristán, F. (2003). Técnicas de resolución de problemas. FC Editorial